Atpakaļ Uz Skolu: Jauns Mājdzīvnieks Skolotājam Un Klasei
Atpakaļ Uz Skolu: Jauns Mājdzīvnieks Skolotājam Un Klasei

Video: Atpakaļ Uz Skolu: Jauns Mājdzīvnieks Skolotājam Un Klasei

Video: Atpakaļ Uz Skolu: Jauns Mājdzīvnieks Skolotājam Un Klasei
Video: Jēkabpils 2.vidusskolai – 95 2024, Decembris
Anonim

Ir jauna akadēmiskā gada sākums - laiks pārvērt jaunu lapu, laiks pārvērst lapas salātos. Klases pet, tas ir.

Neatkarīgi no tā, vai esat skolotājs, students vai vecāks, kurš strādā par skolotāja palīgu, jūs domājat, ka šis būtu lielisks gads, lai klasē iekļautu īstu dzīvnieku. Tā ir lieliska ideja, jo ir daudz iespēju mācīties no dzīvniekiem. Bet, pirms jūs aizbraucat uz mājdzīvnieku veikalu, lai atrastu sev mīļu mazu brīnumdzīvnieku, veiciet pētījumu. Jums vispirms vajadzētu pārbaudīt savas skolas politiku attiecībā uz mājdzīvniekiem klasē un saņemt skolas direktora lēmumu, kurš arī jums pateiks, kuri dzīvnieki ir iepriekš apstiprināti klasē. Kad tas ir atrisināts, veiciet pats pētījumu, kurš dzīvnieks ir vispiemērotākais jūsu klasei.

Tas, ka dzīvnieks ir apstiprināts nodarbībai, nepadara to par ideālu izvēli jūsu klasei. Padomājiet par to: ja visiem jūsu apkārtnē būtu tīģeri, vai jūs arī tādu iegūtu? Tas pats attiecas arī uz maziem un šķietami nekaitīgiem dzīvniekiem. Klase, kas atrodas zālē, pagājušajā gadā, iespējams, bija lieliski pavadījusi laiku kopā ar viņu bruņurupuci, taču tas nepadara bruņurupučus par labu izvēli. Faktiski kopš 1975. gada, kad smags bruņurupuču izraisītas salmonelozes uzliesmojums inficēja tūkstošiem bērnu visā ASV, FDA ir aizliegusi bruņurupučus pārdot kā mājdzīvniekus, lai gan tas nav traucējis tos kā tādus pārdot. Tas pats attiecas uz lielāko daļu citu rāpuļu un abinieku - viņiem klasē nav ieteicams. Tomēr ar atbilstošu plānošanu un vadlīnijām var tikt veikti izņēmumi.

Ja gudrs un pūkains ir vairāk jūsu tieksme, palieciet pie mazajiem klusajiem veidiem, kas guļ naktī. Tad jūs varat būt pārliecināti, ka viņi būs nomodā dienas laikā. Vispirms izvēlieties dzīvnieku, kas jums patīk, jo jūs esat tas, kurš lielāko daļu laika pavadīs ar viņu dienas beigās, nedēļas beigās un mācību gada beigās.

Daži no populārākajiem jautājumiem, kas jāuzdod sev pirms klases mājdzīvnieka adoptēšanas:

  • Kas maksās par šī dzīvnieka barību, piegādēm un iespējamo veterināro aprūpi?
  • Vai klasē ir pietiekami daudz vietas šim mājdzīvniekam?
  • Vai esmu izvēlējies mājdzīvnieku ar minimālu risku vai tas ir piemērots manas klases vecumam un apstrādes līmenim? (Visiem dzīvniekiem ir transmisīvas slimības risks.)

Saglabājiet to vienkārši un palieciet pie klasikas. Šeit ir daži īsi labāko un sliktāko mājdzīvnieku piemēri klasē:

Labākais:

  • Jūras cūkas, žurkas, peles un smiltis ir lieliska izvēle, jo dienas laikā tās ir aktīvas, viņiem patīk socializēties un labi tiek galā ar tām. Katrā pasaulē ir daudz dažādu sugu, tāpēc tās ir lieliski piemērotas pētījumu veikšanai. Pārliecinieties, ka vispirms veicat pētījumu, jo katram no tiem ir savs īpašais biotopu veids.
  • Zelta zivtiņa un Bettas (jeb Siamese kaujas zivis) ir lieliska izvēle klasē, ņemot vērā to ērtību, barošanu un relatīvi ilgu mūžu. Viņi tiek uzskatīti arī par inteliģentām radībām, ar spēju veidot ilgtermiņa atmiņas. Viņu vēsture, ieradumi un iespējas mācīties var būt nozīmīgas tēmas studijām un diskusijām.

Sliktākais:

  • Kāmji ir nakts, tāpēc dienasgaismas aktivitātes viņus neinteresēs. Uztraukums ir tāds, ka bērni var kļūt nepacietīgi un mēģināt iesaistīties kāmī, tos pamodinot un izraisot nepamatotu stresu.
  • Gan rāpuļi, gan abinieki ir ļoti atturīgi, jo abiem ir nepieņemams Salmonella infekcijas risks. Tas ietver mazos akvārija bruņurupučus, kas var pārnēsāt Salmonella pat bez tieša kontakta.
  • Truši ir jauki, taču tos parasti uzskata par pārāk mežonīgiem vai viegli izbrīnītiem, kā rezultātā turot viņu spēcīgās aizmugurējās kājas, rodas skrambas. Viņiem ir nepieciešams arī daudz vietas vingrinājumiem, tas ir faktors, kas nav viegli pieejams lielākajā daļā klases.
  • Putni mēdz būt skaļi - nav laipni gaidīti testa laikā - un ir arī ļoti jutīgi pret temperatūras izmaiņām, tāpēc viņu atrašanās vieta telpā ir galvenā problēma. Arī kopšana ir svarīga, jo, lai novērstu nejaušu aizbēgšanu, viņu spārni būs profesionāli jāapgriež.

Dzīvnieku suga un klases vecums ir spēcīgi rādītāji tam, kas būtu lielisks klases mājdzīvnieks. Kāpēc gan nepadarīt kādu pētījumu, neizdarīt izvēles sarakstu, neapspriest katra plusus un mīnusus un likt klasei par to nobalsot? Tad jūs varat būt pārliecināti, ka visi tiek ieguldīti vislabākajā mājdzīvnieka iznākumā.

Šeit ir dažas lieliskas saites, lai sāktu darbu:

  • Humānā sabiedrība: vai klases mājdzīvnieks jums ir piemērots?
  • LVMA: Apsvērumi kā mājdzīvnieku skolotājam un īpašniekam
  • Bērnu 4 pētījumi: kopšana ar mājdzīvniekiem klasē

Ieteicams: